高中信息技术高一年级《数据编码——让信息在数字世界中安家》教学设计.docx

高中信息技术高一年级《数据编码——让信息在数字世界中安家》教学设计

一、教材与学情分析

本节课选自教科版（2019）高中信息技术必修1《数据与计算》第三单元第一节数据编码。教材以数据如何在计算机中表示为主线，依次呈现了数值编码、字符编码、图像编码与声音编码四个层次，是学生从使用计算机走向理解计算机的关键一课，也是后续学习数据压缩、算法与程序设计的认知地基。

授课对象为高一年级学生。他们已经熟练掌握计算机的基本操作，能流畅使用各类应用软件，但绝大多数学生对0和1只停留在听说层面，存在三个典型的认知断层：其一，不知道计算机为什么只能认识二进制；其二，认为编码就是翻译密码，缺乏对编码是一种人为约定的