高中信息技术必修一粤教版1.docx

高中信息技术必修一粤教版1.2.3迎接信息社会的挑战教学设计

一、设计理念与教学立意

本课是粤教版高中信息技术必修一《数据与计算》第一章第二节的收官内容。迎接信息社会的挑战这一节，表面上谈的是态度与素养，实质上承载着整个模块的价值指向：学生掌握了信息的概念、特征与获取方法之后，必须回答一个更根本的问题——我以什么样的姿态进入信息社会。

本课不以知识灌输为路径，而以真实问题为引擎。信息社会的挑战不是抽象名词，它就发生在学生每天刷屏、转发、搜索、支付的动作里。教学设计的着力点，是让学生在课堂上经历一次被信息包围—发现风险—辨析真伪—做出选择的完整过程，把社会责任、信息意识、数字化学习能力这三种核心