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2026年新鄂教版科学一年级下册《第四单元制作收纳用具》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第四单元制作收纳用具》围绕“生活中的小工具”展开，核心是让一年级学生通过动手操作，认识日常生活中常见的收纳用具（如盒子、袋子、架子等），了解其材质、形状与功能的关系，并在教师引导下进行简易的设计与制作。单元内容主要包括：

认识收纳用具：观察教室、家庭、图书角等场景中的收纳物品，辨别其用途、大小、颜色、材质。

材料探究：纸张、布料、塑料、木条等常见废旧材料的性质（柔软、硬度、防水、可塑性）以及回收利用的意义。

结构与功能：简单的结构形式（盒式、袋