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- 约1.61千字
- 约 3页
- 2026-09-06 发布于河北
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2026年新颖作文训练题(初中+高中)
全部贴合时代热点、思辨性强,附带立意解析、写作思路、参考素材,适合考场训练。
高中作文(6道思辨类)
题目1
有人说,真正的成长不是一路向前狂奔,而是学会在停顿中看清方向;也有人认为,时代不等人,停下就意味着被淘汰。对此你有怎样的思考?请写一篇文章,体现你的感悟与思考,不少于800字。
立意解析
核心辩证:奔跑与停顿并不对立。狂奔是奋斗姿态,停顿不是躺平懈怠,是复盘、沉淀、自我校准。
正向:赶路时保持奋进;疲惫迷茫时适时驻足反思
避坑:不要一味鼓吹内卷狂奔,也不要片面赞美摆停躺平
写作框架
开头:时代浪潮人人奔赴,但疾驰之中亦需留白自省
分论点1:奔赴前行,是青年面对时代应有的担当
分论点2:适时停顿,是为积蓄力量更好地出发
分论点3:真正的强者,懂得掌控自己的节奏,进退自如
结尾:奔赴理想,亦不忘驻足观心
题目2
如今AI可以代写文案、生成画作、整理方案,很多人感慨:我们的创造力正在被机器替代。也有人提出:工具永远只是延伸人的能力,真正独一无二的,是人独有的温度与思考。请结合材料写作。
立意解析
关键词:人与AI,技术与人文
核心观点:善用科技工具,守住人的独特价值——共情、审美、独立思辨、价值选择。
可用素材:AI绘图、人工智能办公、科研AI辅助,人类的情感体验不可复制。
题目3
“微光”常常用来形容
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