第一单元《除数是两位数的除法》大单元整体教学设计2026冀教版数学四年级上册.docx

《除数是两位数的除法》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《除数是两位数的除法》单元是数与代数领域第二学段中“数与运算”与“数量关系”方面的重要内容。《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“课程内容”中提出：“能进行整数四则运算和简单的小数、分数加减运算，形成数感、运算能力和初步的推理意识。结合现实生活，能尝试运用所学的数学知识和方法描述、表达、分析、解释实际问题，运用常见的数量关系解决问题。”同时也提出：“会独立思考，体会一些数学的基本思想。尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题，并运用一些知识加以解决。能探索分析和解决简单问题的有效方法，了解解决问题方法的多样性