高中一年级信息科技“常用算法与实例”单元教学设计.docx

高中一年级信息科技“常用算法与实例”单元教学设计

一、教学设计依据与学情分析

《普通高中信息技术课程标准》将算法与程序设计列为必修模块的核心主线,要求学生在描述、比较、实现经典算法的过程中发展计算思维,体会算法作为解决问题规范表达的价值。合格性考试对常见算法的考查集中于解析法、枚举法、递推与迭代、排序与查找等基础内容,重在理解思想、读懂流程、补充关键步骤,而非复杂代码实现。

高一学生已完成程序设计入门学习,掌握变量、分支与循环的基本语法,能编写简单程序,但普遍存在三个断层:其一,会写代码却说不清为什么这样做,算法思想提炼不足;其二,面对具体问题时习惯盲目尝试,缺少分析问题—设计算法—验证优化的