初中九年级英语Unit 2 ReadingComputers教学设计（沪教版五四学制上册）.docx

初中九年级英语Unit2Readingputers教学设计（沪教版五四学制上册）

一、设计理念与指导思想

本课为沪教版《英语》五四学制九年级上册第二单元第二课时的阅读教学，课文属于百科类科普说明文，围绕计算机的发展历史与日常用途展开叙述。本设计以英语课程要培养的学生核心素养为统领，立足语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面，将阅读课堂从字面理解推进到深度理解，再从深度理解走向迁移表达。

九年级学生经过初中前期学习，已具备借助词典和上下文猜测词义的基本能力，能够读懂难度相当于教材的科普短文，但普遍存在三个问题：一是习惯于逐句翻译式阅读，缺乏整体把握篇章结构的意识；二是对说明文中表示时