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1.4《消化和吸收》教学评教学设计 2026粤教粤科版科学五年级上册.docx

1.4《消化和吸收》教学评教学设计 2026粤教粤科版科学五年级上册.docx

    第4课时教学设计

    课题

    4.消化和吸收

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本课是教科版六年级科学上册“人体生命活动调节”单元的第4课。在前三课中，学生已经认识了大脑是人体活动的“指挥部”，了解了嗅觉、视觉、听觉、触觉等感觉器官如何接收外界信息并作出反应。本课将视角从“对外界的感知”转向“对内部的消化吸收”，引导学生认识食物中的营养物质及其对人体的重要作用。

    教材以“挑食”的生活情境切入——有的同学只吃肉或蔬菜，有的同学注意食物类型的多样性。然后引导学生记录一周饮

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