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江汉大学历史学专业教学大纲三篇

教案一：中国古代史专题——唐宋社会变革研究

立宪制确立保护私有产权ii资本积累殖民扩张如东印度公司掠夺圈地运动iii技术需求工工场无法满足市场扩大如飞梭引发的纺织技术革命工业革命通过殖民扩张传播到全球既推动了现代化进程也引发了殖民地反抗如印度民族大起义知识点分析技术创新瓦特蒸汽机将热

课题名称

转型与重构：唐宋时期的社会变迁与历史启示

一、教学目标

1.知识与技能

◦能准确列举唐宋时期政治、经济、文化变革的核心表现，准确率≥90%

◦能分析科举制取代九品中正制的历史逻辑，分析达标率≥85%

◦能比较唐宋时期市民文化的差异并解释成因，比较合理率≥70%

2.过程与方法

◦通过文献研读—比较分析—理论建模，掌握历史专题研究的基本方法

四教学过程一史料迷宫导入历史如何被记录分钟认知游戏展示同一事件的不同记载项羽火烧阿房宫在史记与考古发现阿房宫未完工的矛盾提问为何史料记载与实物证据会有差异如何辨别史料真伪学术奠基简介傅斯年史学就是史料学观点强调史料批判的重要性二课本讲解史料

◦运用社会结构分析法解读唐宋变革的深层动因，培养历史解释能力

3.情感态度与价值观

◦树