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小学二年级综合实践活动《走进蔬菜王国——认识蔬菜》教学设计

课程基本信息

本课属于小学综合实践活动课程，面向二年级下学期学生，课时安排为两课时连排，共八十分钟。课程以认识蔬菜为主题，整合科学观察、语言表达、劳动体验与健康教育等多领域内容，引导学生在真实的情境中认识常见蔬菜的名称、外形、颜色、味道与生长常识，初步建立健康的饮食观念。授课对象为二年级学生，班级人数以四十人左右为宜，采用小组合作学习的组织形式，每组四至五人，设组长一名、记录员一名、汇报员一名。

设计理念

综合实践活动课程强调从学生的真实生活和发展需要出发，通过对生活的观察、体验与探究，培养学生的问题意识、实践能力和创新精神。蔬菜是学生餐桌上天天见面的老朋友，但低年级学生对蔬菜的认识往往停留在吃过的层面，叫不出学名，分不清部位，更谈不上了解其生长过程与营养价值。本课设计立足儿童立场，把课堂变成一座可以触摸、可以嗅闻、可以品尝、可以探究的蔬菜王国，让学生在看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝、说一说、画一画的连续活动中完成经验的改造与重组。

本课遵循三条设计线索。其一是感官线索，即充分调动学生的视觉、触觉、嗅觉和味觉，让知识由身体进入心灵；其二是问题线索，即以学生真实产生的疑问为教学的生长点，教师不急于给出结论，而是搭建脚手架让学生自己逼近答案；其三是生活线索，即把课堂所得延伸到家庭餐桌与校园食堂，使学习成果在真实生活中得到运用与