2026年秋部编版小学六年级语文上册第六单元第25课《老舍先生》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学六年级语文上册第六单元第25课《老舍先生》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元编排定位

1.本单元是2026年秋部编版六年级上册第六单元，以“走近文学大家，感受人格微光”为主题，对接2026年义务教育语文课程标准第三学段“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”学习任务群要求，单元选文围绕鲁迅、老舍、冰心等现当代文学名家编排，旨在引导学生跳出“标签化”的名人认知，通过有温度的文字走近大家的真实生活，感受其人格魅力，积累写人记事类散文的阅读与表达经验。

（1）单元语文要素明确为“抓住细节描写体会人物品质，学习用具体事例表现人物特点”，本课作为单元第3篇精读课文，上承《