统编版五上语文_第六单元第19课_航天员写给孩子的信_教学设计.docxVIP

2026—2027学年度第一学期·五年级上册教学设计（统编版·语文）

《航天员写给孩子的信》教学设计

第六单元第19课（略读课文）｜人文主题：舐犊之情

学科：语文

年级：五年级（上）

教材版本：统编版（2026秋新版）

课型：略读课

单元：第六单元

课时：1课时

授课班级：＿＿＿＿

授课教师：＿＿＿＿

一、教材分析

《航天员写给孩子的信》是统编版五年级上册第六单元第19课，为**略读课文**，系2026年秋季修订版教材全新选入的课文。作者是我国首位进入太空的女航天员刘洋，信件写于2022年6月1日神舟十四号载人飞行任务出征前夕，是她在酒泉卫星发射中心问天阁写给一对儿女的家书。

本单元人文主题为舐犊之情，语文要素是体会文章细节描写中蕴含的情感。单元前两课《慈母情深》《父爱之舟》将细节融于叙事描摹之中，而本课作为书信体文本，全篇以情感的诉说带动，丰富的细节藏在母亲对孩子方方面面殷切的嘱托里，藏在一句句直抒胸臆的动人话语中。这一文体差异，为学生自主运用前两课习得的抓细节、品情感方法提供了适切的实践空间。

课文的情感内涵可梳理为三个层次：一是**一次艰难的告别**，在舍不得何尝舍得中见母爱柔情；二是**一场光荣的奔赴**，在两次忍住泪水的克制中见军人本色；三是**一个美丽的约定**，在拥抱完星辰大海再来拥抱你们中见理想与爱的统一。尤为可贵的是，本文诠释了父母之爱的另一种形式——**爱