原创力文档依托项目思维开展课题研究
——以《基于小学科学新教材的STEM课例开发实施》为例
序号题目奖次
1《以自制教具突破疑难实验的实践研究》2015结题,区一等奖
2《小学科学“特殊数据”处理策略研究》2016结题,区一等奖
3《小学校园垃圾回收与利用的实践研究》
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