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- 2026-09-07 发布于福建
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24。大禹治水
教学目标
“洪水、继续”等词语。
2.能够默读课文,理清课文内容
3.能够根据提示。讲一讲“大禹治水”的故事
4.体会大禹“三过家[门血不人”坚定、大私奉献的高尚品质
致学重难点
1.重点:能够默读课文,积累词语,能够根据提示。讲讲“大禹治水”的故事
2.难点:体会大禺坚定、尤私奉献的晶尚品质。
【致学过程
情境引入
远古部落洪水泛滥,百姓饥寒交道间苦不琪言。帝疑见民生调敝,急召出继父业治理洪水一
其父躲雪以“培”法治
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