2026年人音版音乐六年级下册《第七课放飞梦想》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

PAGE

PAGE1

《2026年人音版音乐六年级下册《第七课放飞梦想》大单元整体教学设计（2022课标）》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第七课放飞梦想》选取了《梦中的婚礼》《我相信》《光明行》三首曲目，围绕“梦想”这一情感主线展开。教材通过旋律的起伏、和声的变化以及歌词的意象，引导学生感受音乐中希望与奋斗的力量。旋律部分以大调为主，副歌部分采用升调处理，象征梦想的逐步升华；伴奏则以钢琴与弦乐为主，辅以轻打击乐器营造出“起飞”的空间感。歌词中反复出现“翅膀”“远方”“星光”等意象，为情感投射提供了具体的画面感。

2.单元内容分析

本单元共计六课时，除第七课外，还包括：《第一课音乐的力量》《第二课节奏的脉搏》《第三课和声的色彩》《第四课创作的萌芽》《第五课合唱的温度》。整体呈现“感知―体验―创造―展示”的递进结构。前四课为知识技能的积累（音高、节奏、和声、基本创作技巧），第五课为合唱实践，第六课为本单元的综合展示——学生以小组形式完成《放飞梦想》的改编演唱或器乐伴奏，并通过多媒体呈现个人梦想故事板。

3.单元内容整合

在整合过程中，我们把旋律学习、节奏练习、和声听辨、创作实践四大板块进行有机串联：

旋律与情感：通过听唱《梦中的婚礼》感受大调的明亮，进而对比《光明行》的进行曲感，体会不同情境下旋律的表达功能。

节奏与动感：在《我相信》中加入切分音练习，让学