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XX幼儿园家园协同活动创新专项五年发展规划（2026—2030年）

一、规划背景与基础

（一）政策依据

本规划严格落实《中华人民共和国家庭教育促进法》中“幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容”要求，对标《幼儿园教育指导纲要（试行）》“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”定位，衔接《3-6岁儿童学习与发展指南》协同育人目标，紧扣教育部《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》“到2030年基本形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的协同育人机制”的工作要求，结合本园实际编制。

（二）现有基础

截至2025年末，本园现有12个教学班、在园幼儿362名、教职工48人，已建成基础型家园沟通体系：家长委员会覆盖率100%，每学期常规家长会2次、家长开放日1次，班级企业微信联系覆盖率100%，2025年家长满意度调查得分82.3分。但现有工作存在明显短板：家园协同活动类型单一，亲子活动、家长讲座占比达90%，个性化指导、实践类协同占比不足10%；教师家庭教育指导能力不均衡，仅12%的教师接受过系统的家庭教育指导培训；家长参与度分层明显，中班家长参与率最高为68%，小班、大班家长参与率分别为52%、47%，祖辈参与占比达41%，协同育人的深度、广度均有待提升。

（三）总体目标

到2030年末，建成“权责清晰、资源互通、场景多元、评价闭环”的家园协同创新体系，实现“三个10