【外研版】(三起)2025-2026学年三年级英语上册教学工作计划(含进度表).docxVIP

【外研版】(三起)2025-2026学年三年级英语上册教学工作计划(含进度表)

一、基本情况

（一）年级班级基本情况

本学期我担任三年级3班的英语教学工作，班级共有学生45人，全部为小学起始年级学生，英语学习整体处于零起点阶段。班级学生整体纪律性较好，活泼好动，对未知学科具有较强的好奇心，班级内部已经形成4人小组的合作框架，可依托小组开展课堂互动活动。从学前调查结果来看，约18%的学生在学前接触过简单英语启蒙，能够认读少量英文单词、进行简单日常问候，约82%的学生未接受过系统英语启蒙，对英语的认知基本为空白，学生整体层次存在明显差异，需要在教学中落实分层要求，兼顾不同基础学生的学习需求。本学期按照学校课程安排，三年级英语每周开设3课时，每课时40分钟，全学期共安排108课时，除去节假日、复习检测、教研活动时间，实际新授课时约78课时，复习检测课时约20课时，符合教材教学容量要求，能够保证教学节奏张弛有度。

（二）教师教学准备基本情况

前期已经完成外研版（三起）三年级上册全套教材的通研，对照2026版义务教育英语课程标准一级要求梳理了本册核心素养目标，完成了全部模块的教学设计与课件制作，准备了配套的字母卡片、词汇卡片、游戏道具等教具，开通了外研社教材配套的数字教学平台权限，能够依托平台开展多媒体教学、互动检测等活动。同时已经提前学习了2026版新课标关于小学起始年级英语教学的相关要求