小学六年级综合实践活动“舌尖上的文化传承——腊八节探究”教学设计.docx

小学六年级综合实践活动“舌尖上的文化传承——腊八节探究”教学设计

一、教学设计的缘起与核心理念

腊八节是农历十二月初八，承载着中华民族千年的农耕记忆与人文温情。浙科版六年级上册综合实践活动课程将“中外节日”作为探究主题，意在引导学生在真实情境中发现问题、研究问题、解决问题。本教学设计选取腊八节为载体，基于学生已有的生活经验，围绕“一碗腊八粥里藏着多少学问”这一驱动性问题，组织为期两周的跨学科综合实践活动。

六年级学生已具备初步的资料搜集能力、访谈能力和小组合作意识，但对传统文化的理解大多停留在吃、玩的浅层体验。他们往往知道腊八要喝粥，却不清楚粥里八种食材的选择有何讲究，也不了解腊八节从腊祭、佛