2026年秋部编版小学一年级语文上册第七单元第21课《雪孩子》教学设计.docx

2026年秋部编版小学一年级语文上册第七单元第21课《雪孩子》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年秋部编版小学语文一年级上册第七单元的第21课，对应2026版义务教育语文课程标准第一学段“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，单元人文主题为“善意与陪伴”，单元核心语文要素为“借助图画阅读、联系生活体验理解课文内容，用简单的语言讲述故事、表达感受；积累和自然现象、情绪状态相关的常用词语”。

2.本单元是一年级上册从拼音辅助阅读向独立阅读过渡的关键单元，所选课文均为富有童趣的儿童文学作品，前接《小蜗牛》等连环画形式的阅读篇目，后续衔接本册期末的独立阅读实践，承担着“巩固识