2026年秋部编版小学五年级语文上册第七单元第31课《老舍》优质课教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第七单元第31课《老舍》优质课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.2026年秋部编版五年级上册第七单元归属义务教育语文课程“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段序列，单元主题为“走近文坛大家，汲取人格力量”，共编排3篇精读课文、1篇略读课文、1次主题习作，整体遵循“品读经典文本—走近人物内心—迁移表达方法—完成创意表达”的编排逻辑，契合第三学段学生“从具象到抽象”的认知规律。

2.单元核心语文要素紧扣2022版义务教育语文课程标准第三学段目标要求，设置两个梯度落地任务：一是阅读时能聚焦具体事例与细节描写，体会作者藏在字里行间的真情实感，立体感知