2026年秋部编版小学六年级语文上册第1单元第1课《草原》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学六年级语文上册第1单元第1课《草原》公开课教学设计

一、教材分析

（一）文本定位

1.本文是2026年秋部编版小学语文六年级上册第一单元的开篇精读课文，隶属于2026版义务教育语文课程标准规定的“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段学习内容，承担着落实单元语文要素“阅读时能从所读的内容想开去”“习作时发挥想象，把重点部分写得详细一点”的核心奠基作用。

（1）文本创作于1961年老舍先生第一次访问内蒙古草原期间，以行踪为线索串联内容，语言清新质朴，兼具画面感与情感温度，是学生学习散文阅读方法、积累优美语言、体会家国情怀的经典范本。

（2）作为单元首篇，本文上接第二学段“