2026年秋沪教版小学四年级语文上册第二单元第5课《桂林山水》教学设计.docx

2026年秋沪教版小学四年级语文上册第二单元第5课《桂林山水》教学设计

一、教材分析

（一）单元教学定位

1.本单元是2026年秋沪教版四年级上册第二单元，以“锦绣中华·山川风物”为主题，归属义务教育语文课程标准（2026年版）规定的“文学阅读与创意表达”发展型学习任务群，单元语文要素聚焦“抓住景物特点品读优美语言，学习作者的观察与表达方法，激发对祖国大好河山的热爱”。

2.《桂林山水》作为单元第5课，是单元核心教读课文，上承单元前两课对身边景物、家乡风物的描写学习，下引单元后面对中华人文景观的探究，承担着落实“抓特点品读、学写景方法”单元要素的核心支架作用。

3.结合2026版新课标对