2026年秋部编版小学五年级数学上册第四单元第16课《小数乘整数》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级数学上册第四单元第16课《小数乘整数》教学设计

一、教材分析

（一）内容定位

1.本节课是2026年秋部编版小学五年级数学上册第四单元“小数乘法”的第1课时（第16课），属于义务教育数学课程标准（2022年版）规定的数与代数领域“数的运算”板块，是学生在掌握整数四则运算、小数的意义与性质、小数加减法计算方法之后安排的核心内容，既是整数乘法意义与计算方法的延伸拓展，也是后续学习小数乘小数、积的近似数、小数四则混合运算、小数与分数互化运算的重要基础，在整个小学阶段运算知识体系中起到承上启下的关键作用。

2.2026年修订版部编教材严格落实新课标核心素养培养要求，弱化