2026年秋部编版小学五年级语文上册第4单元第7课《少年中国说》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第4单元第7课《少年中国说》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本文是2026年秋部编版小学五年级语文上册第四单元第7课，属于单元精读篇目，所在单元以“家国情怀·责任担当”为核心主题，单元语文要素明确为两点：一是能结合相关资料，体会课文表达的思想感情；二是学习梳理文章表达顺序，领悟基本的表达方法。

2.本单元课文按照“古典爱国诗词—近代救国呼唤—国家苦难记忆—当代守岛担当”的逻辑编排，《少年中国说》上承开篇爱国诗词中蕴含的忧国忧民情感，下启《圆明园的毁灭》等篇目展现的民族发展历程，承担着打通历史与现实、引导学生体会个人与国家联结的核心作用，是落实