2026年鲁教版九年级教学设计：相似三角形的判定.docx

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2026年鲁教版九年级《相似三角形的判定》大单元整体教学设计

（约12?500字）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《相似三角形的判定》是九年级上册第六章的核心内容，围绕“相似三角形的判定定理”展开，包括：

AA（角角）判定：两个三角形分别有两个角相等即相似。

SAS（边角边）判定：两边成比例且夹角相等即相似。

SSS（边边边）判定：三边成比例即相似。

在教材中，判定定理的推导过程以“构造法”为主线，先通过画出辅助线（如作平行线、作角平分线）得到相等角或成比例的线段，再利用已知的相似性质（如对应角相等、对应边成比例）完成判定。教材还安排了大量的实际应用