2026新版六上道德与法治第二三单元教学设计详案（含教学反思）.docxVIP

2026新版六上道德与法治第二三单元教学设计详案（含教学反思）

新版六上道德与法治第二三单元教学设计

第二单元公民与国家

第4课我是中国公民

第5课公民的基本权利和义务

第6课了解国家机构

第4课我是中国公民

单元目标：帮助学生建立“公民”身份认知，厘清公民的权利与义务边界，读懂国家机构的运行逻辑，建立“我是国家主人”的主体意识，课时共6节，每课设置2课时完成教学。

第4课我是中国公民

课时1：我的中国公民身份从哪来

教学目标

1.理解“公民”的定义，掌握中国公民身份的取得规则；

2.能准确辨别身边场景中的公民身份判定标准；

3.建立身为中国公民的身份认同感与自豪感。

教学重难点