2026小学语文组块教学单篇设计详案：四上第1课《观潮》.docxVIP

2026小学语文组块教学单篇设计详案：四上第1课《观潮》

活动一读字词，初始潮之壮观

1.读了课文，你觉得钱塘江大潮给人的总体印象是怎样的？用一个词或一句话说说。

要点：学生可概括(如“壮观”“震撼”)，也可用文中的具体语句(如“天下奇观”等)进行交流。教师顺势引导学生关注“天下奇观”，并追问这一奇观形成的原因。

2.借助课后资料袋，了解钱塘江大潮为什么被称为“天下奇观”。

要点：引导学生结合资料袋内容，了解钱塘江大潮形成的地理原因---钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，涨潮时海水易进难退，加上江水的相互顶托，从而形成气势雄伟、声势浩大的罕见大潮。

3.作者眼中的“天下奇观”到底是怎样的呢？朗