【苏科版】2025-2026学年七年级数学下册教学计划(及进度表).docxVIP

【苏科版】2025-2026学年七年级数学下册教学计划(及进度表)

一、基本情况

（一）班级学情基础情况

1.学生构成

（1）本学期共任教七年级2个行政班，总计在册学生86人，其中男生45人，女生41人，所有学生均已完成七年级上册数学学习，进入第二学期的过渡学习阶段。

（2）上学期期末考试年级整体平均分为72.3分，所带两个班级平均分为73.1分，及格率（60分及以上）为76.7%，优秀率（85分及以上）为31.4%，低分率（40分以下）为10.5%，整体符合年级平均水平，存在一定的分层差异。

2.教学配套条件

（1）学校课时安排为每周5节正课、2节自主辅导课、1节数学活动课，总计每周8课时，符合义务教育阶段初中数学课时标准，能满足新课教学、练习巩固、活动探究的需求。

（2）配套教学资源包括苏科版七年级数学下册正式教材、《义务教育数学课程标准（2026年修订版）》、教师教学指导用书、学校智慧校园平台同步教学课件、苏科版配套同步练习册《数学补充习题》、单元检测卷等，资源齐全，能支撑日常教学开展。

（二）教学衔接基础

1.上学期已经完成了初中数学入门阶段的教学，学生初步适应了初中数学的教学节奏，掌握了有理数运算、代数式化简、一元一次方程解法、简单平面图形认识等基础内容，为本学期教学开展奠定了基础。

2.上学期教学中已经初步渗透了预习、整理错题等学习习惯的培养，部分学生已经形成了基本的学