《中国历史文化》课件——中国古代教育制度.pptxVIP

中国古代教育（一）

前言中国五千年文明源远流长、传承至今，不断被继承和发扬光大。中国古代教育是中国古代文明的一个重要方面和重要内容之一，我们今天来探讨一下中国古代教育是如何起源与发展的。

目录夏商周教育魏晋南北朝教育秦汉教育

1.夏、商、西周——学在官府，官师合一。2.春秋战国时期——官学衰落、私学兴起。3、秦汉时期——官私并行、儒家正统。4.魏晋南北朝时期——九品中正制.古代教育发展历史

夏商时期的教育夏商周时期的教育资源主要掌握在国家、官府和贵族等少数特权等级的人手中，并且此时的教育基本上是官府办学，因此具有鲜明的等级性、阶级性。

春秋战国时期：官学衰落、私学兴起大教育家孔子

秦汉时期——官私并行、儒家正统汉武帝时，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术，兴学校，行选士”，确立以儒家思想为正统的意识形态，也成为此后延续两千余年的文教政策。

三国两晋南北朝时期——九品中正制魏晋南北朝时期豪强地主垄断政权，形成了势力强大的门阀世族集团。这一时期的选士制度，除了沿袭察举孝廉、贤良方正以外，还新增了“九品中正制”。

中国是一个拥有悠久教育历史的国家，其教育观随着时代的变迁而不断演变。从古代的儒家教育到现代的教育改革，中国教育的发展历程充满了曲折与变革。儒家思想始终是中国古代教育的主流