初中八年级英语上册Unit 8 Making a Difference Section A听说整合课教学设计.docxVIP

初中八年级英语上册Unit8MakingaDifferenceSectionA听说整合课教学设计

一、设计理念与教材解读

本课选自人教版八年级英语上册第八单元MakingaDifference的SectionA部分，单元主题属于人与社会范畴下的志愿服务与社区参与子主题。SectionA以听说为主线，通过校园公告栏里的志愿者招募信息、师生关于社区服务的对话，引出单元核心语言结构：不定式作宾语补足语和目的状语，以及wouldliketodohopetodoplantodo等表达意愿的动词短语。核心句型包括Whatwouldyouliketodo?Idliketohelptheoldpeopleinthenursinghome.Wecouldcleanupthecityparks.Youcouldgiveoutfoodatthefoodbank.这些表达既有情态动词could表建议的功能，又承载着关爱他人、服务社会的情感态度目标。

义务教育英语课程标准强调以主题为引领、以语篇为依托、以活动为路径的英语学习活动观。本课正是落实这一理念的天然载体：学生谈论的不是抽象的语法规则，而是我能为他人做什么这一真实命题。八年级学生正处于同理心快速发展的阶段，对公益活动有朦胧的热情但缺少具体的经验支撑。Part