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2026年广东省教师招聘《中学教育知识与能力》真题及答案

本大题共21小题，每小题2分，共42分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并填写答题位置。

1.法国社会学家利托尔诺主张教育起源于动物界的生存本能，该理论属于（）

A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说

答案：B。解析：利托尔诺是生物起源说的代表人物，生物起源说认为教育起源于动物界的生存本能，是教育学史上第一个正式提出的教育起源学说，标志着人们开始从生物学角度解释教育起源问题。神话起源说认为教育由神创造，代表人物为朱熹；心理起源说代表孟禄，主张教育起源于儿童对成年人的无意识模仿；劳动起源说代表米丁斯基、凯洛夫，认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

2.我国唐代设立的“六学二馆”等级性特征明显，规定文武三品以上官员子弟入国子学，五品以上官员子弟入太学，七品以上官员子弟入四门学，这集中体现了古代教育的哪一特征（）

A.道统性B.专制性C.等级性D.刻板性

答案：C。解析：古代教育的等级性指不同社会阶层的人接受不同层次、不同规格的教育，唐代“六学二馆”明确按照官员品级划分入学资格，不同等级的官员子弟进入不同类型的学校学习，集中体现了古代教育的等级性特征。道统性指教育内容要符合统治阶级的伦理道统思想，维护统治阶级的利益；专制性指教育过程是管制