2026年科学版一年级教学设计：感悟体育文化体育与健康.docx

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2026年科学版一年级教学设计——感悟体育文化·体育与健康（大单元整体教学设计）**

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕《义务教育课程标准（2022年版）》体育与健康学科“感悟体育文化”核心素养展开，选取一年级学生生活中常见的体育活动（如跑、跳、投、平衡、合作游戏）以及传统体育文化元素（如武术礼仪、民族舞蹈、传统游戏）作为教学载体。内容分为三大板块：

身体基本动作感知：通过感受身体各部位在运动中的协调与力量，培养学生对“身体是运动的工具”的初步认识。

体育文化情境体验：让学生在简短的情境故事或角色扮演中感受体育规则、礼仪与团队精神的内涵。

健康