《杨柳青》课件2026人音版音乐四年级上册.ppt

人音版（新教材）小学音乐四年级上册《杨柳青》核心素养目标审美感知：感受2/4拍稍快的民歌律动，体会江苏小调明快清新的乡土韵味，分辨衬词带来的活泼听觉效果。艺术表现：完成miya连贯发声练习，完整演唱《杨柳青》，能用轻柔、欢快两种力度演绎色块旋律，配合打击乐节奏谱进行伴奏表演。文化理解：尝试江苏方言演唱，知晓方言衬词在民歌里的作用，了解江苏民歌的地域特色，萌发热爱民间乡土音乐的情感。创意实践：分层练习三层打击乐节奏，分组搭配打击乐器创编伴奏，结合课本思考题自主探究旋律、方言、节奏相关音乐问题。柳韵热身，发声开嗓杨柳律动小游戏同学们，春天杨柳随风摇摆，我们