大班教案《人物动态速写简笔画》
一、活动设计依据
本次活动面向5-6岁大班幼儿,基于学前儿童美术发展核心经验研究数据:大班幼儿处于人物绘画的写实萌芽阶段,80%以上的幼儿作品中人物为直立僵硬的静态造型,仅不到20%的幼儿能尝试表现简单动态,且普遍存在动态特征不清晰、躯干四肢位置错位、肩髋平行无变化的共性问题。同时,5-6岁幼儿对人物题材创作兴趣浓厚,喜爱观察生活中同伴、家人的动作,具备基础的线条表现能力,符合《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中“5-6岁幼儿能用基本准确的比例画人物、景物,能用多种表现手法表达自身感受与想象”的发展要求。
人物动态速写简笔画具有造型简洁、创作速度快、易上手的
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