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2026年小学防欺凌专项治理实施方案

一、指导思想与工作目标

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及教育部关于校园防欺凌工作的相关要求，坚持立德树人根本任务，将预防和治理校园欺凌作为构建平安和谐校园的核心内容之一。秉持“预防为主、教育为先、保护为重、综合治理”的原则，聚焦小学生身心发展特点，通过系统的教育引导、精准的排查干预、完善的制度保障，切实维护小学生的身心健康与合法权益，营造风清气正、友爱互助的校园环境。

（二）工作目标

短期目标：在本学年内，实现校园欺凌事件发生率大幅下降，已发现的欺凌问题得到妥善处置，师生及家长对校园欺凌的认知率达到100%，初步形成家校社协同的防欺凌工作格局。

长期目标：建立健全校园防欺凌长效工作机制，将防欺凌教育纳入学校德育工作体系，培养学生尊重他人、团结友善的良好品德，打造无欺凌、无暴力的平安校园，为学生的健康成长筑牢安全屏障。

二、治理内容与重点对象

（一）明确校园欺凌的核心治理内容

校园欺凌主要包括以下四类行为，需纳入专项治理范畴：一是肢体欺凌，如殴打、推搡、拉扯、抢夺财物等直接对他人身体造成伤害的行为；二是语言欺凌，如辱骂、讥讽、起侮辱性绰号、散布谣言等对他人人格进行贬低的行为；三是社交欺凌，如故意孤立、排斥同学，阻止他人与特定同学交往，在群体