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部编版六年级语文下册教师备课复习计划

一、指导思想

本学期是小学阶段的最后一个学期，复习工作至关重要。本次复习将以《义务教育语文课程标准》为指导，紧密围绕部编版六年级语文下册教材内容，结合学生实际情况，坚持“以人为本、夯实基础、培养能力、提升素养”的原则，力求通过系统、科学、有效的复习，帮助学生梳理知识脉络，巩固所学知识，查漏补缺，提升语文综合运用能力，为顺利进入初中学习奠定坚实基础。

二、复习目标

（一）知识与技能

1.字词句：熟练掌握本册要求会写的生字，理解并运用重点词语，能辨析常见的形近字、同音字、多音字；正确理解句子的意思，能按要求改写句子，准确运用常用的标点符号。

2.古诗文：熟练背诵并默写本册及小学阶段要求背诵的古诗词、文言文片段，理解其基本意思，体会作者情感，初步感知古典文学的魅力。

3.阅读：能准确概括课文主要内容，把握文章中心思想；理解含义深刻的句子，体会作者表达的思想感情；掌握常见的阅读方法（如默读、速读、精读），能阅读不同体裁的文章（记叙文、说明文、散文等），并能进行简单的文学赏析。

4.习作：能根据要求完成各类习作，做到内容具体、语句通顺、感情真实、条理清晰；能根据表达需要，运用恰当的表达方式和修辞手法；养成修改自己作文的习惯。

（二）过程与方法

1.引导学生主动参与复习过程，通过自主梳理、合作探究、小组讨论等方式，构建知识网络。