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人教版五年级下册《人物描写一组 摔跤》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-09-08 发布于浙江
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人教版五年级下册《人物描写一组 摔跤》教学设计.pdf

    人教版五年级下册《人物描写一组・摔跤》教

    学设计：在“活”的动作里看见人物灵魂

    一、从“看热闹”到“看门道”：一堂课的开场

    想象一下，如果让你向没看过摔跤的人描述一场激烈的比赛，你会怎么说？“两个

    人扭在一起，推来推去，最后一个人倒了。”这听起来像什么？像一份干瘪的说明书，

    或者一段毫无波澜的监控录像。

    但在人教版五年级下册《人物描写一组》中的《摔跤》这一课里，作者冯骥才却

    把这场“扭打”变成了一场精彩的电影。

    这堂课的核心任务很明确：我们要带着学生，从“看热闹”的旁观者，变成“看门

    道”的侦探。我们要在那些看似乱糟糟的动作描写中

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