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高中一年级信息技术《数据与结构》教学设计

本教学设计面向高中一年级学生，依据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》对必修模块1数据与计算的要求，围绕教科版必修1第三单元第2节数据与结构展开。数据结构是连接数据与算法的桥梁，是学生形成计算思维的关键节点。本设计立足真实问题情境，以认识结构—体验结构—选用结构—创新应用为主线，力图让学生在动手实践中理解线性结构、树形结构与图状结构的本质差异，并能依据问题需求合理选择数据结构。

一、教学背景分析

（一）课程标准定位

课程标准对本节内容的要求集中体现在知道数据编码的基本方式初步了解数据结构两个层面。学业质量水平1明确指出：学生应当能