高一劳动技术课攀援草本葫芦的识别栽培与夏秋花期管理教学设计.docx

高一劳动技术课攀援草本葫芦的识别栽培与夏秋花期管理教学设计

一、教学设计的缘起与立意

劳动技术课程在高中阶段承担着连接知识与生活、连接课堂与土地的独特功能。本课selected的教学对象是一种极为常见却又极易被学生忽视的植物——葫芦。葫芦为葫芦科葫芦属一年生攀援草本植物，茎蔓生，具卷须，叶片掌状浅裂，夏秋之际开白色花，花单性，雌雄同株，傍晚开放，清晨萎谢，果实形态多样，既是传统农具、器皿的原材料，也是民间工艺的重要载体。

选择葫芦作为教学载体，基于三点考虑。第一，葫芦的栽培门槛较低，校园一角、阳台花盆均可种植，适合高一年级学生开展长周期的劳动实践。第二，葫芦的花为白色且在夏秋开放，落葵、苦