初中七年级英语Unit 3 All about me核心词汇教学设计与实施.docxVIP

初中七年级英语Unit3Allaboutme核心词汇教学设计与实施

一、教学背景与学情分析

冀教版七年级上册第三单元Allaboutme是学生进入初中后接触的第三个话题单元，围绕自我介绍展开，集中呈现了描述个人信息、外貌特征、兴趣爱好、家庭成员等主题的核心词汇。七年级学生刚完成小升初的过渡，小学阶段的英语学习以听说感知为主，词汇记忆多依赖机械跟读，尚未形成科学的词汇学习策略。开学两个多月后，部分学生已出现单词记不牢、读音拼写脱节、会认不会用等典型问题，词汇分化初现端倪。

本单元词汇具有明显的贴己性特征：name、age、height、hair、eye、tall、short、thin、hobby、like、family等词与学生自身生活高度关联，这既是教学的最大优势，也是容易流于浅表化的隐患。若教师仅满足于让学生能读、能拼、能默，便浪费了该单元词汇在真实交际中的功能价值。本设计立足用中学、学中用的理念，将词汇教学嵌入自我介绍的真实任务链中，使每一个生词都成为学生表达自我的工具。

二、教学目标设定

语言知识目标：学生能够准确认读、拼写并初步运用本单元约26个核心词汇，重点掌握描述外貌的形容词（tall、short、thin、pretty、big、small、cute）、描述个人信息的词汇（name、age、year、old、metre、height、hair、eye、gla