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- 2026-09-07 发布于广东
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初中七年级英语上册Unit2MeetMyFamily!FunctionPronunciation教学设计
一、设计理念:让语言在真实的家庭叙事中生长
本课选取仁爱科普版(2024新修订版)七年级英语上册Unit2MeetMyFamily!中的Function与Pronunciation两个板块进行整合设计。Function板块聚焦介绍家庭成员及职业这一交际功能,核心语言项目为Thisis…Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whatdoesyourmotherdo?Sheisateacher.等句型以及职业类词汇的语用拓展;Pronunciation板块承担元音音素的辨析训练与单词重音的感知任务,是七年级语音教学的关键节点。
设计遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的核心素养导向,将语言能力、文化意识、思维品质、学习能力的培育融入同一情境链。七年级学生刚升入初中两个月左右,英语的开口文化尚未建立,而家庭是他们最有表达冲动的真实话题。本课以FamilyTree发布会为主线任务,以李明一家的对话为语篇依托,让学生在做中学、用中学、创中学,把音素训练藏进真实交际里,让语音课不再是枯燥的跟读,功能课不再是机械的操练。
设计同时回应两个教学难点:其一,七年级学生容易把Whatdoeshed
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