2026年秋部编版小学五年级语文上册第一单元第3课《小蝌蚪找妈妈》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第一单元第3课《小蝌蚪找妈妈》教学设计

一、教材分析

（一）文本定位

1.本课是2026年秋季部编版小学语文五年级上册第一单元第3篇精读课文，是教材结合新课标学习任务群要求调整至高年段的经典篇目，覆盖“文学阅读与创意表达”“实用性阅读与交流”两个发展型学习任务群，承载落实单元核心语文要素的关键功能。

（二）内容价值

1.文本作为影响几代人的经典科学童话，以小蝌蚪寻找妈妈的曲折经历为叙事主线，自然融入青蛙变态发育的科学常识，语言平实质朴又生动鲜活，尤其在动词使用上精准传神，契合小学生的语言学习规律。

2.文本跳出低幼童话的简单叙事框架，藏着“独立探索、试