2026年秋部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《麻雀》教学设计.docx

2026年秋部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《麻雀》教学设计

一、教材分析

（一）单元编排定位

本单元是2026年秋季部编版小学语文四年级上册第六单元，隶属于新课标要求的第二学段“文学阅读与创意表达”学习任务群，单元核心语文要素为“了解作者是怎样把事情写清楚的”“写一件事，把事情的起因、经过、结果写清楚”，是连接低年级“读懂课文内容”和中高年级“体会表达方法、开展创意写作”的关键衔接单元，承担着落实语言运用、思维能力、审美创造、文化自信核心素养的重要作用。

（二）文本内容特点

《麻雀》节选自俄国作家屠格涅夫的散文集《猎人笔记》，经教材改编适配小学生认知水平，以猎人的第一视角，讲述了林间