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小学教学教研工作计划

202X-202X学年小学教学教研工作将严格锚定义务教育课程方案（2022年版）落地要求，以“减负提质、素养导向、全员成长”为核心目标，聚焦课堂主阵地、教师成长链、评价突破口、教研支撑点四个核心维度，系统铺展全学年教学教研全流程工作，切实把立德树人根本任务贯穿教学教研各环节、全领域。

工作启动初期，学校将第一时间组织全体学科教师完成核心素养目标的年段拆解，构建可落地、可观测、可评价的学科教学目标体系，杜绝核心素养概念化、口号化问题。语文学科围绕文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养，分低、中、高三个年段细化落实指标：1-2年级聚焦识字写字兴趣与习惯养成、口语交