探寻原木芬芳——高中一年级劳动技术木工香薰制作教学设计.docxVIP

探寻原木芬芳——高中一年级劳动技术木工香薰制作教学设计

一、教学内容分析

本课选自高一年级劳动技术课程传统木工技艺与现代应用单元，主题为散发出浓郁芳香的木香。教材以天然木材的香气为切入点，引导学生认识常见香料木材（如檀木、樟木、崖柏、松木等）的物理特性与文化内涵，进而完成一件小型木香作品的设计与制作。

木材的香气不是孤立的气味现象，它背后承载着材性知识、加工工艺、传统文化的多重内涵。高一学生已经具备一定的物理、化学基础，对挥发性物质、密度、纹理等概念有初步认知，本课恰好把这些抽象知识落到看得见、摸得着、闻得到的实物上。同时，木工劳动是高中学段劳动教育中极具代表性的项目，它要求学生综合运用测量、切割、打磨、组装等技能，在真实劳动中体会慢工出细活的工匠精神。

本课的核心任务定为：以天然香料木材为原料，设计并制作一件可日常使用的小型木香器物（如香牌、木质书签、小车挂、杯垫等），并通过对比实验探究木香浓郁程度与加工工艺之间的关系。学生不仅要做出来，还要讲明白为什么这样做香气更浓、更持久。这一任务把技能训练与科学探究融合，避免了单纯模仿操作带来的浅层学习。

二、学情分析

授课对象为高一年级学生。从认知特点看，这一阶段的学生抽象思维趋于成熟，能够接受对比实验、变量控制等科学方法，但其动手能力差异极大：部分学生在家中接触过折纸、模型拼装等活动，手部精细动作发展较好；另一部分学生几乎没有接触过任何