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- 2026-09-07 发布于北京
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第11单元
悲伤的让我哭泣单元整体教学设计
本单元的属于“人与社会、人与自我”范畴。本单元为谈论事物对个
单元
人的影响。对赢课程中的话题项目‑与情绪。学生理解和体会他人
意义
的感受并能正确表达自己的感受,继而正确面对自己的感受与情绪,学会积极
第硬度人生,形成健康向上的品质。
通过本单元的学习,学生能够:
目标a:能理解和体会他人的感受,并用使++感到⋯⋯和使+做某事
使用不含‘to’的不定式结构谈论事物对自己和他人的影响。
目标目标:认识什么是,表达自己对的理解。
目标目标:学会积极应对人生中的各种经历,形成健康向上的品格。
单
元
教
学与素养的关系:
目标在语言能力方面:学生能够区分表达感受的褒义词和贬义词,并能讨论事物
对自己和他人的影响。学会识别文章中的习语和词组,积累相关的语言知识,提高
阅读理解能力,掌握叙述性文章的逻辑线
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