《The Spring Festival》教案（2课时）-2026-2027学年冀教版（三起）（新版）小学英语六年级上册.pdfVIP

《TheSpringFestival》教案（2课时）-2026-2027学年冀教版（三

起）（新版）小学英语六年级上册

一、教学背景

六年级学生已经积累五年多英语学习基础，熟练掌握一般现在时，能够运

用简单句型谈论节日、活动。学生在生活中亲身经历春节，熟悉春节各类习

俗，具备充足生活经验，但lunar、coupletsluckymoney等节日专有英文汇

接触较少。班级学生存在语言分层，部分学生可以连贯描述节日活动，部分学

生长句认读、专有名朗读存在困难。本单元属于“人与社会”主题语境，聚

焦中华传统节日，学生对于传统文化话题兴趣浓厚，适合依托课文对话，把语

言学习和中华优秀传统文化渗透结合，落实学科育人价值。

二、教材分析

本课选自冀教版（三起）新版六年级上册Unit6《Chinesefestivals》第一

课，是单元开篇课时，单元主题为中国传统节日，围绕节日时间、节日习俗展

开学习。本课主板块Look,listenandsay为情景对话，课文原文：

TheSpringFestivalisanimportantfestivalinChina.Itsonthefirstdayof