初中九年级英语上册Unit6BeyondEarthSectionA(2a2e)听说课教学设计
一、教学设计理念
本课依据义务教育英语课程标准的育人要求,围绕人与自然主题语境下的太空探索子主题展开。九年级学生已具备基本的听说能力和一般过去时、现在完成时的语法基础,本课将通过听力输入与口语输出的循环,引导学生在真实的太空探索情境中运用英语获取信息、交流观点、表达态度,最终达成语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的融合发展。
本节听说课的定位是以听促说、以说促思。课堂不是听力技巧的训练场,而是思维生长的实验室。学生从听懂一段关于太空探索的对话开始,逐步走向用英语讨论人类航天事业的成就与意
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