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2026年教育招聘专业面试试讲教学重点专项训练题目集

一、文言文阅读教学重点试讲题目（共3题，每题10分）

1.题目：

以《论语·为政》中的“学而时习之，不亦说乎”为试讲内容，设计一节10分钟的微型课，重点讲解“时”字的含义及对学习方法的启示。

2.题目：

以《桃花源记》中的“林尽水源，便得一山”为试讲内容，设计一节10分钟的微型课，重点讲解“便”字的用法及对景物描写的推动作用。

3.题目：

以《出师表》中的“先帝创业未半而中道崩殂”为试讲内容，设计一节10分钟的微型课，重点讲解“中道”一词的语境含义及对历史事件的补充说明。

二、现代文阅读教学重点试讲题目（共4题，每题10分）

1.题目：

以朱自清的《背影》中的“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边”为试讲内容，设计一节10分钟的微型课，重点讲解“蹒跚”一词的细节描写及其情感表达。

2.题目：

以鲁迅的《故乡》中的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”为试讲内容，设计一节10分钟的微型课，重点讲解“本没有”与“也便成了”的逻辑关系及对主题的深化。

3.题目：

以冰心的《小桔灯》中的“她爱惜这盏桔灯，好像这盏桔灯是宝贝似的”为试讲内容，设计一节10分钟的微型课，重点讲解“爱惜”与“宝贝似的”的比喻修辞及其情感作用。

4.题目：

以余秋雨