初中地理中考总复习世界的海陆分布世界的地形海陆变迁教学设计.docxVIP

初中地理中考总复习世界的海陆分布世界的地形海陆变迁教学设计

本教学设计适用于初中地理中考总复习阶段，对应七年级上册“世界的海陆分布”“世界的地形”“海陆变迁”三大板块内容，采用讲练结合模式组织教学，授课对象为初三备考学生，课型为专题复习课。

一、课标分析与教材定位

义务教育地理课程标准要求学生运用地图和数据说出地球表面的海陆分布大势，识别大陆、半岛、岛屿、大洲、大洋等基本概念，掌握七大洲四大洋的名称、位置与轮廓特征；要求在地形图上识别五种基本地形类型，了解世界主要地形区的分布；要求知道板块构造学说的基本观点，能说出世界著名山系及火山地震带与板块运动的关系。

本讲内容在整个初中地理知识体系中属于“认识地球基本面貌”的基础层级，是后续学习世界气候、人口分布、经济发展差异等内容的骨架性知识。历年潍坊中考试卷中，本讲内容多以选择题与综合读图题结合的方式出现，常与板块运动、地形对气候的影响等考点交叉命题，分值稳定在五至八分之间。

学生在一轮复习时对本讲内容的遗忘集中于三处：一是大洲大洋的相对位置关系模糊，做题时张冠李戴；二是五种地形类型的判读标准记不准，尤其是山地与丘陵、高原与盆地的界限；三是板块学说与火山地震带的对应关系停留在背诵层面，遇到新情境不会迁移。本课的教学设计便围绕这三处痛点展开。

二、学情分析

授课班级的学生已经完整学习过这部分新知，具备一定的读图能力，但知识的结构化程度不高。